ACCIDENTES GEOGRÁFICOS DE EUROPA

          Vamos a realizar mapas físicos de Europa. Los accidentes geográficos de Europa que incluiremos en nuestros mapas son los siguientes:

• MARES: Océano Atlántico, Océano Glaciar Ártico, Mar del Norte, Mar de Barents, Mar Báltico, Mar Mediterráneo, Mar Tirreno, Mar Adriático, Mar Jónico, Mar Egeo, Mar Negro. 

• COSTEROS: Península de Kola, Canal de la Mancha, Canal de San Jorge, Península Escandinava, Península de Jutlandia, Península Ibérica, Península Itálica, Península Balcánica, Península de Anatolia, Cabo norte, Cabo de Finisterre, Cabo de San Vicente, Cabo de Gata, Golfo de Finlandia, Golfo de Riga, Golfo de  Vizcaya, Golfo de León, Golfo de Génova, Golfo de Tarento, Golfo de Venecia, Estrecho del Bosforo, Estrecho de Gibraltar

• CADENAS MONTAÑOSAS. Montes Escandinavos, Montes Urales, Cáucaso, Cárpatos, Balcanes, Alpes, Alpes Dináricos, Apeninos, Macizo Central francés , Pirineos, Sistemas Béticos, 

• RIOS: Río Dvina Septentrional, Río Pechora, Río Dvina Occidental, Río Vístula, Río Oder, Río Elba, Río Rin, Río Sena, Río  Loira, Río  Tajo, Río Ebro, Río Ródano, Río Po, Río Danubio, Río Dnieper, Río Volga, Río Ural.

• LLANURAS, DEPRESIONES: Gran Llanura Europea, Meseta de Finlandia, Meseta  de Valdai,, Depresión del Caspio, Llanura Húngara,  Meseta Central española  

• MONTAÑAS: Monte Erebrus (Caucaso), Mont Blanc (Alpes), Aneto (Pirineos), Teide (Canarias), Mulhacen (Sierra Nevada), Etna (Sicilia)

DECIMALES 6º Y FRACCIONES 5º

    Seguimos trabajando los números decimales. Compartimos con los alumnos de 6º una de las páginas más divertidas para poder trabajar los números decimales. Seguid las instrucciones de la web.

    Y para los alumnos de 5º, podemos trabajar tareas sencillas sobre las fracciones en este enlace. 

ESQUEMA DE LAS PLANTAS

    TODOS LOS ALUMNOS HEMOS COMENZADO A PRACTICAR CON ESQUEMAS. AQUÍ OS PRESENTAMOS LOS ESQUEMAS EN GOOGLE DRAWS. UNA OPCIÓN MÁS QUE INTERESANTE. 

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN. MAPAS POLÍTICOS

     Seguimos trabajando geogragía. Ahora vamos a intentar diseñar la parte de geografía política de Europa y de Castilla - La Mancha de nuestro site. Para ello nos dividiremos por cursos

SEXTO

• Mapa de Europa. Países y capitales.
• 10 ciudades más pobladas de Europa
• 10 países más poblados
• 10 países más grandes
• Densidad de población. Definir concepto y mapa de Europa
• Red de autovías. Mapa
• Red de Alta velocidad (AVE). Mapa
• Mapa climatológico. Explicar brevemente cada clima
• PIB. Análisis. Clasificación de PIB por habitante (per capita), mapa.
• Parques nacionales de Eruopa o zonas protegidas

QUINTO

• Mapa de provincias y capitales
• 3 ciudades más pobladas por provincia
• Población de cada provincia
• Tamaño de cada provincia
• Densidad de población. Definir concepto y mapa de Castilla - La Mancha
• Red de autovías de CLM (mapa)
• Red de AVE de CLM. Mapa
• Mapa climatológico de Castilla - La Mancha. Explicar brevemente el clima
• PIB de CLM. definirr y PIB per capita (por habitante). 

     PARA CONSULTAR.

http://www.ine.es/inebmenu/indice.htm

Vídeo sobre el PIB (no sobre el PIB por habitante)     

PREZIS GEOGRÁFICOS

     Hola chicos, esta vez os lanzamos un reto geográfico. Vamos a realizar un prezi sobre geografía española. Utilizaremos 2-3 sesiones de aula

El reto:

Se presentará sobre un mapa mudo físico: Accidentes geográficos terrestres - ríos - accidentes costeros
Se presentará sobre un mapa mudo político: Comunidades - provincias - capitales de comunidades

ACCIDENTES GEOGRÁFICOS A INCLUIR

RÍOS: LOS INCLUIDOS AQUÍ

ACCIDENTES GEOGRÁFICOS TERRESTRES: LOS INCLUIDOS AQUÍ

ACCIDENTES COSTEROS: LOS INCLUIDOS AQUÍ

MAPA POLÍTICO

Investigar sobre las partes a incluir

EL PREZI GANADOR COMO MAPA POLÍTICO Y COMO MAPA FÍSICO SE INCLUIRA EN EL SITE DEL TEMA. EL PREZI CUENTA COMO 1/2 DE NOTA DE EXAMEN.

MI CUERPO CAMBIA - YO SOY SU DUEÑO

Conociendo el tema mi cuerpo cambia pues sigo creciendo. Vamos a presentar una batería de preguntas que contestaremos y pondremos en común, debatiendo sobre ellas y escuchando las opiniones de todos los compañeros. Responder en el cuaderno digital

¿Qué es lo que más me gusta de mí?

¿Qué es lo que menos me gusta de mí?

¿Qué es lo que más me gusta de la gente y lo que menos (no se refiere sólo a lo físico)?

¿Conocía los cambios que se producirán en mi cuerpo antes de ver este tema?.

¿Me preocupa alguno de los cambios?

¿Piensa en cinco cosas buenas de tu carácter que te gusten?. ¿Esas cosas van a cambiar?

¿Cómo seré dentro de 60 años?. ¿Qué importará entonces, después de una vida. Solo lo corporal u otras cosas?

¿Quién elige lo que hacer con su cuerpo?

¿Cuándo se está preparado para formar una familia según vuestra opinión?

Contestaremos a estas preguntas y las debatiremos en grupo.

EGIPTO