MI CUERPO CAMBIA - YO SOY SU DUEÑO

Conociendo el tema mi cuerpo cambia pues sigo creciendo. Vamos a presentar una batería de preguntas que contestaremos y pondremos en común, debatiendo sobre ellas y escuchando las opiniones de todos los compañeros. Responder en el cuaderno digital

¿Qué es lo que más me gusta de mí?

¿Qué es lo que menos me gusta de mí?

¿Qué es lo que más me gusta de la gente y lo que menos (no se refiere sólo a lo físico)?

¿Conocía los cambios que se producirán en mi cuerpo antes de ver este tema?.

¿Me preocupa alguno de los cambios?

¿Piensa en cinco cosas buenas de tu carácter que te gusten?. ¿Esas cosas van a cambiar?

¿Cómo seré dentro de 60 años?. ¿Qué importará entonces, después de una vida. Solo lo corporal u otras cosas?

¿Quién elige lo que hacer con su cuerpo?

¿Cuándo se está preparado para formar una familia según vuestra opinión?

Contestaremos a estas preguntas y las debatiremos en grupo.

LA PREHISTORIA

 

ELEMENTOS GEOGRÁFICOS DE ESPAÑA I

ELEMENTOS GEOGRÁFICOS DE ESPAÑA I 

Aquí vamos a señalar los elementos geográficos que estudiaremos sobre el mapa Físico de España.

ACCIDENTES COSTEROS

• Mar Cantábrico
• Océano Atlántico
• Mar Mediterráneo

    De Este a Oeste y bordeando la costa señalaremos los siguientes:

CANTÁBRICO

• Golfo de Vizcaya
• Cabo Machichaco
• Cabo de Ajo
• Cabo Peñas
• Punta Estaca de Bares

ATLÁNTICO

• Cabo Finisterre
• Rías Altas
• Rías Bajas
• Islas Cíes
• Golfo de Cádiz
• Bahía de Cádiz
• Punta de Tarifa
• Estrecho de Gibraltar

MEDITERRÁNEO

• Golfo de Almería
• Cabo de Gata
• Mar Menor
• Cabo de la Nao
• Cabo de Palos
• Golfo de Valencia
• Delta del Ebro
• Golfo de Rosas
• Cabo de Creus

CIRCUITO ELÉCTRICO

     Vamos a realizar un circuito eléctrico por grupos. COmo ya hemos asignado los grupos recordamos el material necesario:

1. Tablero de madera o aglomerado rectangular (tamaño de 40 x 40 cm es válido)
2. Martillo
3. Hilo de cobre, fino
4. Pila de petaca
5. Bombilla pequeña o timbre. Válidos si funcionan con una pila de petaca
6. Interruptor simple (opcional)
7. Cinta aislanete

     Para conocer mejor los circuitos eléctricos os adjunto la siguiente página

     

     Dentro del tema de la energía vamos a seguir trabajando en nuestro cuaderno digital. Antes de las actividades que ahora presentamos tenemos esta pequeña animación para conocer las fuentes de energía

ACTIVIDADES PARA EL GOOGLE DOCS

Investiga y explica con tus palabras para que se entienda:

1. ¿Cómo se origina el petróleo?

2. ¿Qué paises son los mayores productores del mundo? Clasifica los 5 mayores productores

3. ¿Qué es la OPEP?. Explícalo con tus palabras

4. ¿Qué quiere decir la frase “el sol es una fuente de energía vital”?. Piensa detenidamente la frase

5. Describe como sería un mundo en el que la energía se utiliza mal y se derrocha y describe como será un mundo donde se utiliza bien (piensa bien las consecuencias)

6. ¿Qué es el calentamiento global?. Explícalo con tus palabras

7. La energía nuclear se puede utilizar de manera pacífica o para fabricar armas. ¿España tiene energía nuclear y si es así nombra al menos tres centrales nucleares de nuestro país?. ¿Qué países disponen de la bomba atómica?. ¿Por qué Estados Unidos vigila el programa nuclear de Irán?

5º EL ÁTOMO

     En este pequeño post vamos a comprender mejor como es la materia y que la forma

El Átomo es la partícula más pequeña de la materia. (existen partículas más pequeñas, pero los átomos son los que dan nombre a los elementos que forman todas las sustancias orgánicas e inorgánicas de nuestro planeta). Aunque el átomo puede dividirse no lo estudiaremos hasta dentro de unos años.

     Las moléculas son un conjunto de átomos que se unen de una determinada forma para crear cualquier sustancia, material, tejido... que conocemos

EN ESTE EJEMPLO VEMOS LA MOLÉCULA DEL AGUA H20. FORMADA POR 2 ÁTOMOS DE HIDRÓGENO Y UNO DE AGUA

     Existen 118 tipos de átomos que se clasifican en la  Tabla Periódica de los elementos. De esos elementos, apenas 90 son naturales y el resto creados por el hombre. La combinación de estos elementos origina cualquier molécula de sustancia o material que encontremos en la Tierra. En cursos posteriores la estudiaremos en Química.

    

     Los átomos se forman por
     Protones: Son partículas que están en el centro del átomo y tienen carga eléctrica positiva
     Neutrones: Son partículas que están en el centro del átomo y no tienen carga eléctrica
     Electrones: Son partículas que giran alrededor del núcleo y tienen carga eléctrica positiva

INVESTIGAMOS:

1. ¿Por qué la tabla periódica tiene 118 elementos, aunque algunos autores dicen que deberían ser 116?
2. Realiza un pequeño esquema con google draws sobre lo visto en este apartado

CIRCULACIÓN

LOS ALUMNOS QUE FINALICEN LAS ACTIVIDADES DE LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA REALIZAREMOS LA ACTIVIDAD QUE OS PRESENTO A CONTINUACIÓN

LA RESPIRACIÓN

Para conocer mejor la respiración pulsa en la siguiente imagen y conocerás el proceso de manera más detallada

LA NUTRICIÓN 6º

La siguiente unidad tratará sobre los ecosistemas. Para trabajar en esta unidad seguiremos su estudio en el un SITE realizado por Carlos. click en site

     Os presentamos este enlace para ir conociendo mejor algunos aspectos de la nutrición.

ESQUEMA APARATO LOCOMOTOR 6º

     Aquí aparece terminado el esquema del Aparato Locomotor que hemos trabajado en clase. Recordad que habría que completar la listas de músculos.

RELACIÓN Y COORDINACIÓN. ESQUEMA TEMA2

    Hola chicos, como sabéis el otro día estuvimos trabajando los esquemas con Cmap tools. Aquí tenéis el esquema que se decidió sobre ese tema. Espero que os guste y sirve de guía para futuros esquemas. 

Esquema tema 2. CM - SM. CVL 2012

     

ENFERMEDADES TROPICALES 6º

     Para conocer más la problemática de las enfermedades tropicales y poder realizar mejor la actividad propuesta en el cuaderno digital aquí tenéis un interesante y breve vídeo que puede clarificar porque se extienden en algunos países y en otros no.